本科学历，高中语文教师。曾获得“桂林市2022年基础教育精品课遴选活动三等奖”“奎光高中部说课比赛优秀奖”。该教师一直秉持“以爱感化学生”的教育理念，注重因材施教，以学促教，开展多样化的语文教学活动，深得学生的喜爱。

本科学历，中学二级职称，高二语文教师。从教六年，教育教学成果突出，课例《烛之武退秦师》曾获“一师一优课，一课一名师”桂林市三等奖；撰写的教育教学论文荣获桂林市教育教学论文评比二等奖。该教师一直秉持“尊重学生，教学相长”的教育理念，注重因材施教，以学定教，深得家长、学生认可与信赖。

毕业于香港浸会大学，研究生学历，高中英语教师。获剑桥TKT国际英语教学证书，曾于香港知名学校国际部任教。从教数年来，教育教学成果突出，课例《自然与灾害》微课获广西教育学会“一师一优课”一等奖；课例《Nature and Disaster》被选入广西“基础教育精品课”，并获桂林市精品课一等奖；2022奎光学校教师说课比赛二等奖。该教师一直秉持“与学生一同成长”的教育理念，因材施教，教学生动有趣，注重学生知识建立，品德培养，深受学生喜爱。

湖北大学英语师范专业，英语专业八级，获湖北省教学技能大赛三等奖，奎光学校新教师说课大赛优秀奖。作为青年教师，她始终尊重学生个性发展，用爱引领学生成长，志愿做学生心中真正的良师益友。

中共党员，毕业于广西师范大学化学与药学学院。在从教一年多的时间里，我既是老师也是大姐姐，这让我能够很好地站在学生的角度去思考，从自身出发，给出他们乐于接受的建议，引导学生向上向善，同时也深刻意识到了教师的责任，为我后续的教师生涯奠定了良好的基调。。

毕业于广西师范大学化学与药学学院，教育理念:“其身正，不令其行，其身不正，虽令不行"。我将努力发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一分力量，不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。

广西师范大学，生物科学专业，学士学位。“教育来源于爱。”尊重信任每一个学生，充分发挥学生的特长，让学生健康快乐的成长，是教育工作者深耕教育这片土地后获得最丰硕的回报。

毕业于北华大学，学士学位，思想政治教育专业，高中政治教师。该师一直秉持“教学相长”的教育理念，注重因材施教，不断积累经验，努力耕耘不断发展。

高中历史教师，该师兢兢业业，一直秉承着尊重学生的成长特点，尊重学生的个性发展，真诚对待学生的教学理念，学高为师，身正为范，获得学生、家长的认可与信赖。

本科毕业于长江大学历史系，获历史学、文学双学士学位，历史学科中学二级教师。从教以来，曾获“校年度优秀教师”“校青年教师基本功大赛一等奖”“校命题大赛一等奖”等荣誉。教育教学成果方面，课例《桂林民俗文化》校本课程教学设计曾获桂林市教育科学研究所成果展示二等奖；撰写的教育教学论文曾获桂林市教育教学论文评比二等奖。教研方面，担任桂林市普通高中历史学科课程基地大单元集体备课组成员，积极参与各项新课程改革实践、研讨。“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，历史是增长智慧的学科，相信历史学科能够带给学生润物无声的滋养，让孩子们努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

本科学历，高二地理教师。从教以来，曾获得“在2022年桂林市高中地理学科新课程新教材教师技能展示决赛二等奖”，教学成果突出，课例《地球的圈层结构》曾获“一师一优课，一课一名师”桂林市一等奖并在2022年自治区级基础教育精品课获奖；该师秉持“教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人，还在于培养天天有进步的人”的教育理念，注重因材施教，把学生变成学习的主人，深得家长、学生认可与信赖。

本科，高中信息技术教师。从教5年以来一直秉持“每堂课从每位学生出发”的理念，认真考量每个班的具体学情设计教学，以学定教。其活泼而充满挑战的课堂深受学生期待和认可。

毕业于上海东华大学，获“桂林市奎光学校说课比赛三等奖”，教育教学成果突出，深受学生喜爱。该师一直秉持“师泽如光，虽微致远”的理念，注重因材施教，启发学生的想象力和创造力，让学生得到全方面的能力提升。