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[推荐]七年级生物第一单元测验

[日期:2010-11-20] 来源:  作者:shengwu [字体: ]

第一单元 生物和生物圈

一、选择题

1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是(   

    A.   B.   C.温度   D.湿度

2.属于生物基本特征的是    

    A.生物都能快速运动      B.生物都是由细胞构成的

    C.生物都能进行光合作用   D.生物都能生长和繁殖

3.鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是(   

    A.生物影响环境  B.生物适应环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境

4.我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应,分别是(   

    ①营养物质  ②空气  ③阳光  ④适宜的温度  ⑤一定的生存空间  ⑥水

    A.①③②⑤⑥④  B.⑥①②③④⑤  C.④⑤③⑥①②  D.③⑥④⑤②①

5.下列食物链正确的是      

    A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰   B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐

    C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草   D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇

6.下列属于生物的是       

    A.恐龙骨骼  B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石

7.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是     

    A.一只   B.两只 C.三只 D.十只以上

8.下列生物中属于竞争关系的是     

    A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢

9.通过预防接种已消灭的疾病是      

    A.肺结核 B.乙肝 C.痢疾 D.天花

10.下列不属于生态系统的是       

    A.一片农田   B.一块草地   C.生物圈 D.一条河中的所有的鱼

11.下列生物中属于生产者的是      

     A.   B.食虫鸟 C.细菌 D.

12.克隆羊多莉长得像      

    A.供细胞核的母羊  B.供无核卵的母羊

    C.代孕母羊        D.ABC三种羊的一部分

13.含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有     

    A.生长现象 B.应激性 C.繁殖 D.呼吸

142001911,美国发生了震惊世界的“撞击事件”,自此次恐怖活动之后,美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的(    

 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都不是

15.被誉为杂交水稻之父的是      

    A.李时珍   B.司马迁   C.达尔文   D.袁隆平

16.生态系统中,绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做     

    A.能量输入  B.能量输出  C.能量流动 D.能量交换

17.在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是      

    A.灰色 B.绿色 C.黄色 D.褐色

18.下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是       

 A.蛾类夜间活动   B.仙人掌的叶变成刺

    C.候鸟的迁徙     D.山顶的旗形树

19.树木具有很强的降尘能力,下列哪一项不是树木能够降尘的主要原出     

 A.枝叶茂盛,能减少风速,使大气中携带的大粒灰尘降落地面

    B.植物的叶表面粗糙,而且多生有茸毛

    C.能分泌油脂和黏性物质

    D.叶表面生有大量的气孔

20.绿色食品指的是     

    A.绿颜色的食品    B.经济价值高的营养食品

  C.有叶绿素的食品   D.安全、无公害的营养食品

21. 下列哪种现象不是生命现象(   

    A.夏季炎热,人出汗了                 B.铁在潮湿环境中生锈了

    C.秋季植物落叶了                     D.用手触摸含羞草,展开的叶片会合拢

22. 下列属于非生物的是(   

    A. 苔藓           B. 蜗牛             C. 霉菌         D. 珊瑚

23. 下列生物不是由细胞构成的是(   

    A.人             B.杨树             C.蘑菇         D.艾滋病病毒

24. 荒漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少(   

    A.水             B.温度             C.阳光         D.空气

25. 生物圈是地球上一切生物的家园,它的厚度为(   

    A.10千米左右                          B.20千米左右

    C.15千米左右                          D.30千米左右

26. 稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间有(   

    A.捕食关系       B.合作关系         C.竞争关系    D.分工关系

27. 生物种类最复杂的生态系统是(   

    A.农田生态系统                        B.森林生态系统

    C.湿地生态系统                        D.草原生态系统

28. 一个完整的生态系统包括(   

      A.生产者和消费者                     B.生物部分和非生物部分

C.食物链和食物网                     D.全部生产者、消费者和分解者

二、判断题

1.植物不进行呼吸,动物进行呼吸。    

2.植物具有应激性。   

3.生态系统具有自我调节能力,所以我们就可以过度地利用它。      

4.人类已能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统。      

5.某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响。      

6.生物圈就是一个生态系统。     

7.蛇类经常袭击人类,所以我们大量地捕捉蛇,这种做法是正确的。     

8.蜜蜂跳“8字舞是它们之间交流的“语言”。    

9.观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法。     

10.生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的。    

11. 将生物进行归类有利于人类认识和研究生物。  (      )

12. 现在生存的每一种生物的形态、结构、生活方式都是与其生活环境相适应的。(    )

13. 在科学研究过程中记录数据时,每次应多记录几组数据,算出其平均值作为一次测量的数值,这可减少观测的误差。(      )

14. 生态系统的调节能力是巨大的,足以维持自身的绝对稳定性。(    )

15. 探究所有的问题都能得到正确的结论。  (    )

三、填空题

1.生物圈包括             的底部、              的大部和              的表面。

2.人出汗、呼气和排尿,反映的生物基本特征是                 

3.影响生物生活的非生物因素有                                       等。

4.科学探究的一般过程是:                                                                    

5. 除病毒以外,生物都是由_______构成的。

6. 地球上所有的生物共有一个家,这就是_________

四、连线题

请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起 

1.动物的取食                    应激性

向日葵朝向太阳                

植物的开花结果                

人体的排汗                      

蘑菇由小长大                   

2. 老虎吃野猪         合作关系

许多蜜蜂在酿蜜      竞争关系

田里的水稻与杂草     捕食关系

五、综合题

1.这些是小明在校园调查时记录的生物名称:狗尾草、火炬红、红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、小鸟、马齿笕、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、蜡蜒、蚂蚁、蚊子、鼠妇、万寿菊,请你帮他分成两类(动物与植物),并说明理由。(5分)

 

 

 

28.有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了    绿豆芽,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去探究。

    (1)你的问题是:______________________能影响叶绿素的产生吗?

    (2)针对你提出的问题,请作出假设:____________对叶绿素的产生有影响。

    (3)设计实验方案:A.取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。

    B. 把甲放在___________下培养,把乙放在__________处培养。

    (4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽_______绿,乙中的黄豆芽_______

    (5)该实验证明了:叶绿素的形成需要__________

29.同是哺乳动物的狗和羊,狗的眼睛长在脸的前方,而羊的眼睛长在脸的两侧。请你探究一下其中的奥妙。

 

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