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2015年桂林市教师继续教育学分登记的有关规定

[日期:2016-03-02] 来源:科研处  作者: [字体: ]

2015年桂林市教师继续教育学分登记的有关规定

 

2015年度继续教育学分年审工作已经开始,请各位教师于2015325上午将继续教育登记本交到顾曲乐处(在此时间前由教研组长进行初审,并签名,之后收齐本组全体教师的继续教育登记本统一上交;如继续教育登记本用完的可复印后填写),过时将不能补办。请各位教师认真填写,按时上交。现将学分登记中的有关注意事项予以说明。

一、学分登记的内容

1、自学学分部分(累计达30分以上为合格)

1)第一项:自学继续教育教材,要求每本教材填写一行,要详细登记教材名称及相应的自学分数,不得少于20

2)第二项:填“学校教研活动”,学分“5分”;

3)第三项:一篇发表或获奖论文的登记(文件规定,没有就不合格),在“学习内容”一栏写清获奖论文的名称,然后附上获奖证书的原件,按一、二、三等奖记国家级15分,10分,5分,省级10分,8分,5分,市级8分,5分,3分。广西中小学继续教育中心发的论文学分条只能为自学学分;论文不少于5

其它参加职业技能训练、担任教师进修指导教师和出版论著的学分登记见学校网站科研处的相关文件。

范例:

学习内容

起止时间

学分

登记人

《继续教育教材名称》

全年

10

 

《继续教育教材名称》

全年

5

 

《继续教育教材名称》

全年

5

×××(教研组长签名)

学校教研活动

全年

5

46分(用铅笔写合计分数)

《广西生态文明与可持续发展》公需科目

全年

6

 

论文《××××

国家级

15

 

2、集中学分部分(累计达15分为合格)

1)参加教科所、电教站组织的各类教研活动,如全市研究课、开放周听课等

要求:①发放的学分证书必须是桂林市教育局统一印制并加盖“桂林市教育局教师继续教育专用章”的学分证书。

②学分条上一定要有姓名,工作单位,培训内容,培训时间,否则视为不合格。

③市教科所、电教站各学科日常的教研活动每年最多可发放8学分。超过8学分的按8学分计。

2)参加课题研究。课题负责人按国家级15分,省级10分,市级7分,校级3分记,协研人员按负责人学分的三分之一计算。

课题结题当年,课题负责人按国家级20分,省级15分,市级12分,校级8分记,协研人员按负责人学分的三分之一计算,登记学分的教师要附上课题结题证书的复印件。

3)担任班主任工作每学期记2学分(包括学校中层领导、团队工作负责人、年级组长),由学校统一汇总造表。

4)优质课竞赛获奖按一、二、三等奖记国家级20分,15分,12分,省级15分,10分,8分,市级10分,8分,5分登记,均要求附上获奖证书

6)参加各类培训,每半天计1分,要附上结业证书。《广西生态文明与可持续发展》公需科目考试计4分集中,6分自学,需附上合格证书

7)参加远程培训、国培计划及区培计划的按有关文件规定给予认定学分。

8)学校组织的教学竞赛需进行学分登记的,按照竞赛规模及获奖级别进行登记,校级42分,1分,要求附上获奖证书复印件

9)其它进修学习,学历提高,学术研讨会等的学分登记见学校网站文件(职称外语和计算机考试不计学分),如果是桂林市发的学分,必须要求学分条上有教育局人事科的批准文号

9)用铅笔填写集中培训合计分数。必须写清具体培训的项目和分值,每项都要写出对应的分数,不能只写汇总后的分数。

二、继续教育年审审核表学分登记的方法

1、只能登记2015年获得的学分,之前的学分全部作废(2007年已有此规定),因此,要把2015年获得的学分全部登记上去。

235岁以下(含35岁)的集中学分不得累计延续使用(以前多出的学分作废);3644岁集中学分累计延续三年内使用;45岁以上(含45岁)可累计延续使用。符合集中培训分数累计延续使用要求的计分格式必须是本年度分值+上年度结余=本年度总分,不能只计一个总分

3、将2015年教师集中培训的学分条及2015年相关获奖证书夹在继续教育证书中,无需装订,无学分条证明的或学分条填写不完整的不予审核。

4、在登记本后面的年度审核表中,用铅笔分别填写自学分数和集中培训分数,写上2015年度,并用黑色签字笔写好被审核人的姓名,签名必须压线

52015年新入职教师上交继续教育登记本的同时上交身份证复印件一份

6今年教育局不再安排补审,请各位老师认真按要求完成。

如有不清楚的地方,请向科研处咨询。

 

 

                                                       桂林市奎光学校科研处

                                                                       201531
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