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以梦为马 不负韶华——奎光学校召开初三年级备考研讨会

[日期:2019-05-14] 来源:  作者:张曦 [字体: ]

  伴随着二模考试的结束,初三年级中考备考也开始进入最后的冲刺阶段。为了让初三教师以更加充沛的精力投入到中考冲刺中,510日下午,奎光学校组织全体初三年级教师召开了备考讨会,校级领导一同参加了会议。

  研讨会上,班主任陈韵聪老师代表年级组对二模成绩进行了详细分析。在常规的一等率、各科A率、平均分对比之后,陈老师着重对6A学生团体进行了分析。从各班6A种子、后备军团到实力上升快速的学生团体一一罗列,开出名单,发到各个老师手上。用数据说明了,哪些学生应当更为关注哪些学科。最后阐明,在关注个体的同时,更为重要的是不放弃任何可能性。从历届中考的情况来看,可能从来没有得过6A甚至都没有进过年级前100的孩子,只要老师给予足够的知识灌溉和方法指导,都有可能在最后的考试中给所有人一个惊喜。

  扬长避短,资源共享。为了将好的备考经验与大家分享,研讨会上几名有丰富备考经验的老师与大家进行了交流。

  英语学科教学能手张曦老师从一模二模成绩对比及扩大高分学生面积对策和班级管理中考冲刺两个方面做了经验分享。她对备课组进行的两次模拟考出现的学生整体问题的分析和对所教班级出现的特殊问题的分析进行了对比,找出了本班在全年级对策基础上应当做哪些调整,从而得出了哪些方面应当加大力度,哪些方面应当适当放缓,而不是盲目跟随备课组的脚步,教条的照搬年级策略。她还指出,要根据自己班级的特性,在年级备考计划的基础上做一个自己班级的详尽计划,不要因别人的进度快而慌乱,每个班级要有自己的节奏,老师自己心中有底,学生才能自信从容。不仅给老师们做了一个“如何从考试成绩分析中寻找对策”的明确示范,而且指出了目前年级存在的问题。她建议老师们能调整授课方法,精选例题,减轻学生负担,让学生把精力都用在真正需要投入的环节。

  叶德忠老师则从本班在二模中出现的问题着眼,跟大家探讨了各个层次的学生在最后的一个多月的时间里应当如何从心理上进行辅导和疏导,如何解决学生的后顾之忧,让学生全力复习。

  研讨会高效给力,老师们都在不停的记录和反思,时而抬头看年级数据,时而低头对比本班成绩,时而沉思自己的对策。最后,校长曹海平鼓励大家在最后的备考阶段一定要坚持,合理安排教学进度,有计划的科学备考。相信在最后冲刺的日子里,会有更多的学生在老师精准的帮扶对策下发挥自己最大的潜能,考出最优秀的成绩。二模考试成绩的分析对上一阶段中考复习策略是否正确有效,对下一阶段的查漏补缺方向调整都有重要的指导意义。

 





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